Арт-терапия в индивидуальной и групповой психологической работе

Что такое арт-терапия? Место и роль арт-терапии в современной психологической практике. Роль изобразительных материалов в арт-терапевтическом процессе.

Чем рисовать, на чем рисовать – в чем разница? Практическая часть. Упражнения, направленные на личностное самоопределение и формирование Я-концепции подростков: «Монотипия», «Акварельное дыхание», «Дорисуй-ка». Разбор случаев из практики участников.

Формы и методы работы с пастелью. Какая она бывает? Какие возможности открывает? Практическая часть.  Работа с мандалами с целью развития навыков саморегуляции, самопознания подростков и взрослых: Мандала настроения», «Мандала гармонии», «Совместная мандала». Разбор  случаев из практики участников.

Арт-терапевтическая работа с пластическими материалами: разноцветный пластилин, скульптурный пластилин, глина, фольга, соленое тесто, проволока. Для чего, зачем и как применять. Практическая часть. Упражнения, направленные на регуляцию детско-родительских отношений: «Совместная скульптура», «Смешной портрет», «Три портрета меня», знакомство с методом «Глиняное поле». Разбор  случаев из практики участников.

Что такое коллаж? Как создать коллаж? Разные способы создания коллажей. Соул-коллаж – что это такое? Практическая часть. Упражнения, направленные на работу с агрессией и тревогой: «Разный Я», «Мой соул-коллаж», «Карта моих желаний». Разбор  случаев из практики участников.

Арт-терапевтическая работа, сочетающая работу с разными материалами и техниками. Свобода выбора и свобода творчества. Сочетание несочетаемого в арт-терапевтических инсталяциях. Практическая часть. Упражнения, направленные на формирование навыков эффективной коммуникации: «Моя шахматная партия», «Талисман на удачу», «Сосуд силы». Разбор  случаев из практики участников.