историк, научный сотрудник лаборатории теоретико-методологических проблем исторического образования исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова
Оставить отзыв
В избранное 
Как повысить интерес школьников к изучению истории? Одним из эффективных приемов работы является использование на уроках визуальных источников.
Основная цель: знакомство слушателей с приемами использования визуальных источников на уроках истории в основной и старшей школе. Визуальные источники часто представляют сложность для современных школьников, при этом их анализ является обязательным для успешной сдачи экзаменов по истории или участия в олимпиадах. Разглядеть и узнать знакомые исторические факты в старых фотографиях или картах – сложная, но увлекательная задача. Занятие будет посвящено таким ключевым событиям отечественной истории конца XIX – начала XX веков, как промышленный переворот, урбанизация, строительство железных дорог, развитие образования и культуры – сквозь призму старых фотографий, карт и планов городов. Слушатели получат практические рекомендации по работу с визуальными источниками на уроках истории в основной и старшей школе.
Курс на основе видео и презентации к нему. Другие текстовые материалы к модулю не предусмотрены.
