Старший научный сотрудник ГНЦ РФ ИМБП РАН, кандидат психологических наук. В течение 19 лет работала педагогом-психологом в школе; руководила службой психолого-педагогического сопровождения ГБОУ Школа №17 г.Москвы. Автор методических и научных статей по проблемам психолого-педагогического сопровождения школьников, программ психопрофилактических занятий, разработок тренингов, игр, квестов для школьников.
Оставить отзыв
В избранное Примечание: Курсы, полученные в рамках ШЦВ, доступны для прохождения только до конца сезона, в котором они были выбраны.
Пятиклассники на старте обучения в основной школе – предмет особой заботы администрации и учителей, ведь от того, как пройдет адаптация учеников, во многом зависит успех их дальнейшего образования. Деятельность педагогического коллектива по обеспечению адаптации пятиклассников должна быть основана на понимании особенностей адаптационного процесса и причин возможных трудностей.
В материалах курса представлен комплексный подход к организации и планированию работы по адаптации пятиклассников к обучению в основной школе. Слушатели курса научатся:
Курс адресован педагогам основной школы, в том числе педагогам дополнительного образования, и специалистам, которые принимают участие в сопровождении пятиклассников в процессе адаптации к обучению в основной школе.
