Предлагаемый курс посвящен нарушениям психического развития в детском возрасте и направлен на повышение квалификации специалистов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. В процессе освоения учебной программы педагоги смогут получить профессиональные компетенции, включающие знание нормативной базы и методических материалов, умение диагностировать, анализировать и планировать индивидуальную работу с ребенком, владение современными технологиями коррекционно-развивающего воздействия и консультативной поддержки семей.

Цель курса:  сформировать у специалистов комплексную компетентность для организации эффективного инклюзивного образования и психолого‑педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ, включая детей с интеллектуальными, сенсорными, двигательными и эмоционально-волевыми расстройствами, на разных уровнях образовательной системы. 

В результате освоения курса слушатели смогут:

• Познакомиться с современными подходами к пониманию нормы и нарушений психического развития; базовыми понятиями психологии развития; периодизациями психического развития ребенка.
• Изучить причины возникновения нарушений психического развития; выявить потенциальные риски внутриутробного и натального развития.
• Познакомиться с теорией компенсации нарушений развития; спецификой различных типов нарушений (сенсорных, моторных, когнитивных, эмоционально-волевых); механизмами компенсаторных возможностей организма и способами психологической поддержки детей.
• Узнать методы диагностики и особенности коррекционно-развивающей работы с детьми разных категорий (олигофренией, задержкой психического развития, проблемами слуха и зрения, заболеваниями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферой, включая РАС).
• Применять полученные знания на практике, проктировать  индивидуальные образовательные маршруты и адаптированные учебные планы для обучающихся с ОВЗ. 

Обучение на данном курсе позволит специалистам эффективнее осуществлять взаимодействие с обучающимися с ОВЗ, их сопровождение  и реабилитацию. 

Курс включает: 10 видеолекций, 10 практических заданий и упражнений для самостоятельной работы, целью которых является закрепление практических умений и навыков эффективного взаимодействия с детьми с нарушениями развития.

Курс адресован: педагогам дополнительного образования;  преподавателям СПО (колледжи, техникумы); учителям-дефектологам, логопедам;  тьюторам, сопровождающим обучающихся с ОВЗ;  специалистам по сопровождению инклюзивной среды в ОО; родителям детей с особенностями развития.