Мария Юрьевна Чередилина
кандидат педагогических наук, Лидер инноваций в образовании-2017, федеральный эксперт Межрегиональной общественной организации «Межрегиональная тьюторская ассоциация»
Педагогический опыт: более года
Курсы автора
«Трудные» дети
Практическая психология в школе: организация работы с «трудными» подростками
Подростковый возраст с его противоречиями и сложностями развития является одним из самых проблемных в плане организации педагогического взаимодействия.
Осн…
Воспитательная работа
Современные технологии наставничества в работе школы
В рамках курса слушатели узнают о наставничестве и его основных моделях («Взрослый – Ребенок», «Взрослый – Группа детей», «Ребенок – Ребенок» и др.); познакомят…
Воспитательная работа
Индивидуализация образования и тьюторское сопровождение в современной школе
Основная цель курса: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области реализации индивидуальных образовательных маршрутов (ИОМ) и тьюторского …
Воспитательная работа
Основы индивидуализации и тьюторского сопровождения в общем образовании
В рамках курса обсуждаются основы индивидуализации и тьюторского сопровождения; основные характеристики образовательной среды и методы их диагностики. На практи…
Воспитательная работа
Наставничество в образовании: эффективные упражнения для наставников и подростков
Основная цель – знакомство с современными подходами к использованию наставничества в образовательной практике.
Вы узнаете: что такое наставничество; основные н…
Воспитательная работа
Финансовая грамотность: формируем навыки с раннего возраста
Основная цель курса: совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области формирования финансовой грамотности детей, начиная с дошкольного возраст…
Наставничество и тьюторство
Школа наставничества: эффективные практики для использования в школе и семье
Популярность наставничества как эффективного инструмента личностного и профессионального роста в последние годы заметно выросла. Преобразования системы образова…
Основное и среднее образование
Индивидуальные образовательные маршруты в предметном обучении: технология навигации
Как организовать индивидуальные образовательные маршруты обучающихся при изучении большой темы? Слушатели познакомятся с алгоритмом решения этой задачи и получа…
Педагогические технологии и инновации
Реализация индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся при освоении учебных предметов (в свете требований ФГОС …
В рамках курса учителям будет предложена технология дидактического обеспечения формирования и реализации обучающимися 2–11-х классов ИОМ в учебных предметах, о…