Слушатели познакомятся с авторскими приёмами работы тьютора в инклюзивной школе в повседневной жизни школы. Автор поделится ответами на актуальные вопросы относитеьно организации образовательно деятельности бучающихся с ОВЗ. Как анализировать элементы образовательной среды? О чём беседовать с детьми? Как выявлять интересы ребёнка с ОВЗ, который не знает, как рассказать о них? О чём беседовать с родителями обучающихся? Какие нормативные документы могут помочь в организации инклюзивной среды в школе? Слушатели смогут лучше узнать о специфике работы тьютера в школе.