Арт-терапевтические технологии: психолого-педагогическое сопровождение образовательной деятельности
Главное
О курсе
Арт-терапевтические технологии в последние годы получают все большую популярность среди психологов образования. Уникальные возможности терапии искусством делают эти технологии практически незаменимыми в психологической работе с детьми и подростками. Такие преимущества арт-терапевтических методик, как отсутствие директивности, свобода творческого самовыражения и безоценочность позволяют использовать их для решения очень многих проблем, с которыми приходится иметь дело психологу образовательной организации.
Цель курса: совершенствование профессиональных компетенций психологов образовательных организаций в области использования арт-терапевтических технологий.
В рамках учебного курса слушатели узнают о специфике использования арт-терапевтических методов в работе с детьми и подростками разных возрастных групп (от дошкольников до учащихся старших классов). Вы узнаете, как можно использовать техники арт-терапии для организации психопрофилактической и психокоррекционной работы, в частности: выстраивание конструктивных отношений с детьми, сплочение детского коллектива, снижение утомляемости, нормализация психического состояния, разрешение конфликтов и пр.
Часть курса посвящена сказкотерапии – направлению арт-терапии, в котором психологическое воздействие на личность осуществляется через волшебный мир сказки. Об эффективных приемах сказкотерапии и возможностях ее использования вам расскажет Панфилова М.А. – руководитель Центра практической психологии «ОТНОШЕНИЕ» (г. Москва), член Сообщества сказкотерапевтов, автор популярных книг по данной теме («Игротерапия общения / Тесты и коррекционные игры», «Лесная школа // Коррекционные сказки и настольная игра для дошкольников и младших школьников» и др.). Вы узнаете об авторском подходе к сочинению сказок и их использованию для решения профессиональных задач.
Учебные материалы содержат конкретные примеры из опыта авторов и рекомендации по использованию арт-терапевтических техник в профессиональной деятельности психологов образовательных организаций.
Учебные материалы составлены на основе видеозаписей вебинаров ИД «Первое сентября», вызвавших наибольший интерес у слушателей. Курс состоит из восьми видеолекций и итоговой аттестационной работы. Печатные материалы к курсу не предусмотрены.