Top.Mail.Ru
Аудитория:
Темы: Инклюзивное образование, Основное и среднее образование, ФГОС
Авторы курса: Ромашина Людмила Владимировна, Вертей Юлия Николаевна

Проектирование инклюзивной среды образовательного учреждения в рамках ФГОС

2 790 ₽
Добавить в корзину
5,0
 В избранноe
Этот курс доступен по подписке в проекте ШЦВ в зависимости от тарифа. Если Вы участник проекта, то необходимо авторизоваться.

Главное

Срок освоения 72 часа
ТОП курс!
Дистанционное обучение
Выдаётся удостоверение
Курс доступен в «Школе цифрового века»
Возможность заказа печатной версии
Учебная программа
Курс может быть пройден в составе программы на 108 часов. Открыть конструктор
Срок прохождения курса: от 2 недель до 6 месяцев с момента оплаты.
Примечание: Курсы, полученные в рамках ШЦВ, доступны для прохождения только до окончания подписки, в которой они были выбраны.
Авторы курса
руководитель структурного подразделения, координатор инклюзивного образования, участник и организатор научно-практических семинаров и конференций по инклюзивному образованию
учитель начальных классов

О курсе

Федеральный закон от 29.12.2012 года №273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации» позволяет школе реализовывать образовательные программы разного уровня и профиля. Специальная статья закона (ст. 79) защищает интересы детей с особенностями в развитии. Инклюзивное образование из редкого явления стало реальностью и необходимым условием для образовательных учреждений и является одним из самых актуальных направлений образовательной политики.

Основная цель данного курса: повысить профессиональную компетентность руководителей, организаторов, кураторов инклюзивного образования, педагогов-предметников, классных руководителей в организации обучения детей с особенностями в развитии.

Курс поможет слушателям получить следующие компетенции:

  • проектировать и создавать условия для образовательной деятельности учащихся с ОВЗ;
  • разрабатывать особый образовательный маршрут для ученика с ОВЗ;
  • овладеть приёмом адаптации рабочих программ учителей для ученика с особыми потребностями в рамках ФГОС;
  • организовывать взаимодействие всех участников образовательного процесса для создания инклюзивной среды;
  • познакомиться с основными методами и формами работы учителя в классе с инклюзивной практикой;
  • овладеть новой педагогической технологией разработки и проведения бинарных уроков.

Предлагаемый курс содержит помимо теоретических сведений комплект информационных и практических материалов и примеров передовой практики в сфере инклюзивного образования.

Рекомендовано Экспертным советом ДПО г. Москва (шифр: 02102).
Вы можете заказать материалы в печатном виде.
Заказать материал №1