Реализация требований ФГОС к достижению метапредметных результатов обучения средствами учебных предметов

Метапредметные результаты обучения. Универсальные учебные действия. Формирование универсальных учебных действий логической направленности. Работа с понятием.

Обучение составлению описаний и характеристик. Обучение сравнению. Обучение составлению определений.Обучение составлению классификаций.

Обучение составлению классификаций. Обучение обобщению. Планирование как условие достижения предметных и метапредметных результатов обучения.

Структура современного урока. Типы уроков в зависимости от дидактических задач. Конструирование урока формирования новых знаний и умений. Конструирование урока обобщения знаний и умений.