В современных условиях образования остро стоит проблема создания благоприятного психологического климата в классе. Рост тревожности среди учащихся, распространенность буллинга и профессиональное выгорание педагогов требуют системного подхода к формированию здоровой образовательной среды. Курс направлен на решение этих актуальных проблем.

Основная цель курса заключается в формировании у слушателей компетенций по созданию и поддержанию благоприятного психологического климата в образовательном пространстве класса.

Что узнают слушатели:

• методы диагностики психологического климата в классе;
• инструменты выявления тревожности и буллинга;
• современные методики работы с проблемным поведением;
• принципы построения эффективного взаимодействия с родителями;
• способы профилактики профессионального выгорания;
• техники управления стрессом и эмоциональной устойчивостью.

Чему научатся слушатели:

• проводить диагностику психологического состояния класса;
• разрабатывать программы поддержки учащихся;
• организовывать взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса;
• применять методики снижения тревожности и предотвращать случаи буллинга;
• развивать эмоциональный интеллект учащихся и управлять собственным психологическим состоянием.

По окончании курса участники получат практические навыки диагностики и коррекции психологического климата класса и методический инструментарий для работы с проблемными ситуациями.

Кому адресован курс: педагоги общеобразовательных учреждений, психологи, социальные педагоги, классные руководители, специалисты по работе с детьми и подростками.

Что входит в курс: видеолекция, презентация, онлайн-тестирование.