Экспериментальное изучение физических явлений в основной школе: рекомендации по организации деятельности обучающихся и примеры решения

Описание структуры учебного материала. Примеры «нового» содержания курса физики (точность и погрешность измерений, ускорение, сила). Рекомендации  по организации и выполнению фронтальных лабораторных работ.

Примеры  «нового» содержания курса физики (объяснение теплового расширения твёрдых тел на основе МКТ, закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах, электромагнитные явления).

Примеры  «нового» содержания курса физики (объяснение теплового расширения твёрдых тел на основе МКТ, закон сохранения и превращения энергии в механических и тепловых процессах, электромагнитные явления).

Примеры  выполнения экспериментальных заданий ОГЭ по исследованию механических явлений. Рекомендации по организации и выполнению опытов с использованием комплектов оборудования ОГЭ (№№ 1, 2, 5, 6) (на примере заданий ОГЭ 2022–2023 уч.г).

Примеры выполнения экспериментальных заданий ОГЭ по исследованию тепловых и электромагнитных явлений.  Рекомендации по организации и выполнению опытов с использованием комплектов оборудования ОГЭ (№№ 3, 4, 7) (на примере заданий ОГЭ 2022–2023 уч.г).

Классификация заданий экспериментального характера по механическим и тепловым явлениям. Рекомендации по организации деятельности учащихся и примеры решения.

Классификация заданий экспериментального характера по электромагнитным и оптическим явлениям .Рекомендации по организации деятельности учащихся и примеры решения.

Использование в учебном процессе на уроках физики цифровой образовательной среды. Компоненты  цифровой образовательной среды, доступные для учителя физики. Примеры использования на уроке физики электронных образовательных ресурсов. Электронный учебник физики и учебные материалы Российской электронной школы.