Методы работы с актуальными семейными проблемами: как наладить взаимодействие c детьми и подростками

Как работать с симптомами и проблемами? Отклоняющееся поведение в семье. Девиантное поведение. Основные формы нарушенных детско-родительских отношений. Нормы и правила. Делинквентное поведение. Психосоциальные влияния на развитие ребенка. Психосоциальные влияния на развитие ребенка. Гипердинамический синдром. Виды детских страхов. Символическое значение воровства.

Как проводить диагностику и коррекцию школьных проблем? Каковы их основные причины? Слушатели получат рекомендации по работе со школьным неврозом и страхами; утратой интереса к учебе; неуспеваемостью; нарушениями дисциплины; прогулами уроков; конфликтами со сверстниками и учителями. Узнают, что такое «синдромом выученной беспомощности» и «синдромом отличника», что делать, если мы столкнулись с буллингом и  тычбуллингом.

Причины и способы работы с отклоняющимся от нормы поведением в семье. Показания и противопоказания для семейной терапии. Психосоциальные стрессоры. Делинквентное поведение. Принципы работы с подростками. Семья с подростком. Этапы работы. Асоциальное поведение детей и подростков. Компьютерная и интернет-зависимость. Стратегии работы с зависимым поведением. Созависимые и здоровые послания.

Триггеры семейных конфликтов и кризисов отношений. Типы нарушенных отношений. Кризис отношений родителей с детьми и подростками. Что такое кризис? Зачем он нужен? Как он возникает? Что происходит в отношениях в период кризиса? Как себя вести родителям  в момент прохождения кризиса? Двойные послания в общении. Сиблинговая позиция и ее значение для развития ребенка. Сиблинговая ревность. 

Психологические техники преодоления стресса. Экзамены, зачеты как факторы стресса. Как сделать так, чтобы родитель был источником сил и дополнительного ресурса для ребёнка? Как снять приступ тревоги? Упражнение «Волшебная таблетка». Как родителю поддержать ребёнка? Упражнение: «Сколько переживаний и ответственности вы берёте на себя в процентах?» Как настроить режим дня? Важность сна для здоровья ребёнка и для лучшего усвоения учебного материала. Режим питания — это важно? Упражнение для активизации работы головного мозга. Даосские практики.

Способы интерпретации песочных композиций. Показания и противопоказания к песочной терапии. Применение метода песочной терапии в работе с детьми в дошкольных и школьных учреждениях. Особенности применения метода в работе с взрослыми. Взаимодействие терапевта и клиента в процессе песочной терапии. Демонстрация песочных работ.