Top.Mail.Ru

Современные педагогические технологии обучения русскому языку в школе

2 286 ₽  2 690 ₽
Этот курс доступен по подписке в проекте ШЦВ в зависимости от тарифа. Если Вы участник проекта, то необходимо авторизоваться.

Главное

Срок освоения 72 часа
Дистанционное обучение
Выдаётся удостоверение
Курс содержит видеоматериалы
Курс доступен в «Школе цифрового века»
Курс может быть пройден в составе программы на 108 часов. Открыть конструктор
Срок прохождения курса: от 2 недель до 6 месяцев с момента оплаты.
Примечание: Курсы, полученные в рамках ШЦВ, доступны для прохождения только до окончания подписки, в которой они были выбраны.
Автор курса
кандидат педагогических наук, доцент кафедры русской словесности и межкультурной коммуникации Государственного института русского языка им. А.С. Пушкина, специалист в области преподавания русского языка

О курсе

О чем курс и что нового вы узнаете

В предлагаемом курсе представлены новые подходы к организации взаимодействия учителя и учащихся на уроках русского языка с учетом требований ФГОС, а также показаны преимущества использования педагогических технологий на уроке.

Основными целями данного курса являются:

1) формирование у слушателей ключевых педагогических компетенций: коммуникативной: уметь обсуждать изученные материалы, выступать по предложенным темам, аналитически и критически работать с текстами, создавать свои тексты по новым темам, находить информацию в различных источниках, включая Интернет, и пользоваться ей и др.; организационной: уметь осмысливать и корректировать поставленные цели работы, определять задачи, ресурсы и сроки достижения целей, поддерживать плодотворные рабочие отношения с коллегами при выполнении работы, быстро анализировать ход работы и согласовывать способы усовершенствования её, организовывать такую образовательную развивающую среду, в которой ребенок максимально быстро достигает учебных результатов, сформулированных как ключевые компетенции и др.; исследовательской: уметь определять гипотезу и проблемы исследования, составлять программу и план, делать выводы и представлять результаты исследования и др.;

2) формирование у педагогов представления о современных технологиях обучения как о способах воздействия преподавателя на учеников, с одной стороны, и совокупности форм и методов предъявления учебной информации, с другой;

3) раскрытие связи дидактики, методики и технологии обучения;

4) развитие творческого отношения учителей к обучению с целью стимулирования собственного профессионального интереса, желания думать вместе с учениками, поиска интересных проблем, проявления независимого мышления, формулирования новых идей.

Для кого курс: для преподавателей русского языка средних школ, гимназий и лицеев.

Что входит в курс: лекции, видеолекции и онлайн-тестирования.